誕生日も近くなって参りました

もうすぐ3歳です
最近また重くなったような気がします。
ノルウェージャンは、3年から5年掛けてゆっくり成長するとか。
まだ育つの？
それともこれで打ち止め

なるほどね。宿題について。

次男のクラスの担任の先生は、最初からおっしゃっていたけど、
宿題をあまり出さない方針。
今まで宿題をきっちり出す先生ばかりだったので、少し拍子抜けしたけど、
もともと朝、漢字練習と算数の計算問題などをさせていたので、
まあ、取り合えず、今日学校で習った漢字の書き取り、教科書の音読、
算数の計算、ぐらいは夕飯前に少しやらせていた。
復習は大事ですもんね。

今日、次男が学級便りを持って帰ってきた。
読んでみると、宿題について書いてある。

どうやら保護者からの質問がかなり多かったらしい。
宿題が出ないことに不安を感じたんだろう。

それに対して先生は学級便りで、
『宿題がなくても、その日学習した箇所等を、もう一度読み直し、
解き直しをしたり、プリントの間違えた箇所をもう一度復習する等して
主体的に（主体的に、は強調されていた）学習してほしいと思います』と
書いておりました。

ううむ。先生はやはり、家庭でそれぞれ主体的に学習することを
望んでいたんですね。

このお便り読んで、他の保護者達はどう思っただろう。
私は宿題がなければ、自分でやればいい、ってもともと思っていたから、
「ああ、なるほどね。やっぱりそういうことね。」と思いましたが。
宿題を当てにしてる親御さんもかなりいるみたいなので。
「え？」って思っちゃう方もいらっしゃるのかなあ？

この、一見突き放しているかのような先生のお便り。
でも本来学習って、自分でするものだから、勉強の仕方を学ぶには
いい機会なんじゃないかな、っていう気もしてきました。

「宿題を見るのが面倒だから、宿題出さないんじゃないのお？」って言った
お母さんもいました。

こういう人がいるのも無理ありません。
だって、「宿題を見るのになかなか時間が取れなくて、
正直アップアップなんです〜」
なんておっしゃった先生もいたらしいから。
正直すぎて呆れましたが。
その話を聞いたとき。

でも、次男の担任はそうじゃないと思いたい。
例えそうだとしても、
自分で復習する練習になる！と前向きに考え、
「今日は何て字を習ったの？」
「教科書音読してみよう」
「テストで間違えたところ、もう1回やりなおしてみよう」
と声をかけて行こうと思いました。

それから、先生はこうも書いてます。
『何より大切なのは、授業中しっかり習得する事です。
話をしっかり聞きましょう。』
『学習は漫然と時間をかけてするものではなく、集中し、
神経を使って行いましょう。』
まったくもって、その通りだと思います。

もう3年生。そろそろ学校は何をするところなのか、
身をもって知れ、という所でしょうか。
ここを甘やかすと、
去年の5年と6年みたいになるのかな〜。←後日お話する予定です。

「厳しい先生だってよく聞くけど、どう？」と
他のクラスのお母さんに聞かれたことがあるけど、
厳しいといけないのかな？
ふと思った。
無茶なこと、理不尽なこと言う先生ではないから、
厳しくて結構だと思うけど。

友達みたいな先生の方が私はいやだ。
やはり教師は威厳がないと。
子どもの手本にならなくてはいけないと思うから。
親も手本にならなくてはいけないと思うけど、
質は違う。

やはり教師は聖職であってほしいな。私としては。
来週うちにも家庭訪問で担任の先生がやってくるけど、
どんなお話になるかなあ。
向こうも思っているだろうけど、相手を知るいい機会だから、
楽しみであります。

あ、いかん。部屋掃除しないとなあ…(^▽^;)
お菓子…一応出した方がいいのかな？
ああ、何年経っても慣れません。

ネスレ キットカット バナナ

大袋の写真じゃなくて、申し訳ありません。
これは長男からお友達から貰ってきたものです（汗）

でも！なかなか美味しかったですよ〜♪
バナナクリームが挟まれたウエハースに、
定番のミルクチョコのコーティング。
袋を開けると、バナナの甘い香り。

食べて見ると、美味しいバナナチョコ！なんか幸せ気分。
バナナとチョコは合いますからね〜。やはり美味しいです。
甘いけど、そうしつこさを感じません。

今度は大袋で自分で購入したいと思います(〃∇〃) てれっ☆